速读(下旬)2020，Issue(2) ：37.

中职幼儿心理学理论课教学方法

冯建
速读(下旬)2020，Issue(2) ：37.
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中职幼儿心理学理论课教学方法

冯建1
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作者信息

  • 1. 德江县中等职业学校 贵州 铜仁 565200
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摘要

幼儿心理学一直以来都在中职学前教育中扮演着十分重要的角色,属于必修的一项理论课程.在实际理论教学中教师要在就业导向的基础上对学生遇到的问题展开相应分析,进而针对性的改进当前教学方法,提高幼儿心理学整体教学水平,为今后就业创造更有利的条件.下面本文主要在具体探究了现阶段中职幼儿心理学理论课教学情况的基础上,提出了有关心理学理论课教学的几点方式.

关键词

中职/幼儿心理学/理论课/教学方法

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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