国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(2) :
52.
幼儿园游戏课程化建设的实践与思考
张俊美
速读(下旬)
2020,
Issue
(2) :
52.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
幼儿园游戏课程化建设的实践与思考
张俊美
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省邹平市第二实验幼儿园 256200
折叠
摘要
幼儿的思维是一张白纸,因此在幼儿教育过程中,教育的方式很重要.幼儿游戏课程化在幼儿教育中具有娱乐和教化的性质,是让幼儿在快乐中成长的重要方式.可以说幼儿游戏课程化在幼儿教育中具有不一样的价值和意义,值得教育者对其进行深入研究和探索,为幼儿游戏在幼儿教育中的价值发展和运用发展作铺垫.据此,本文将主要围绕幼儿游戏课程化建设方法展开具体的分析和讨论.
关键词
幼儿园
/
游戏课程化建设
/
实践与思考
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果