速读(下旬)2020，Issue(2) ：62.

小学数学应用能力培养背景下的教学策略分析

叶淑荣
速读(下旬)2020，Issue(2) ：62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学应用能力培养背景下的教学策略分析

叶淑荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学 江西 上饶 335100
  • 折叠

摘要

《数学课程标准》指出:"数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验."新时代背景下,我们的数学教学要紧紧围绕应用意识与能力的培养进行,引导学生学以致用,在这种大环境背景下增强数学素养,提升数学的学习能力与应用能力.本文旨在应用背景前提下,探讨如何有效的进行数学教学.

关键词

应用背景/生活/实践/能力

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文