国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(2) :
63.
新课标下凸显高中化学教学成效的若干措施
岑志军
速读(下旬)
2020,
Issue
(2) :
63.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下凸显高中化学教学成效的若干措施
岑志军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市余干县第一中学 江西 上饶 335100
折叠
摘要
《高中化学新课程标准(人教版)》指出:"高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识".基于此,改进高中化学教学模式,凸显化学学科的学科特点在教学中具有重要意义.本文主要就新课程理念下,结合化学学科特点,探究如何有效改革高中化学的教学结构,提高化学教学效率.
关键词
高中化学
/
实验
/
衔接
/
反思
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果