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少数民族地区幼儿教师专业发展存在的问题与对策

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受到各种因素干扰影响,少数民族地区幼儿教师专业发展中存在着一些问题,这些问题无法解决,直接制约着民族教育长远规划进程的加快,将导致幼儿教育现代化建设目标的实现阻力重重.针对少数民族地区幼儿教师专业发展的相关问题进行深入的分析,从而找到合适的解决办法,必须引起越来越多人的关注,鉴于此,本文特意进行了相关问题、解决对策的总结研究,希望能为少数民族地区幼儿教师们的专业化发展提供更多的支持.

王启银

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黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州 黔南 551300

少数民族地区 幼儿教师 专业发展 问题分析 对策研究

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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