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基于深度学习模式的高职计算机应用基础课程教学改革

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当今社会,随着科学技术的迅猛发展,学生接触的知识信息越来越趋向于海量和碎片化.一方面来说,他们接触新知识的频度不断增高,接受新事物的能力逐渐增强;而另一方面,也使得学生的学习方式越来越趋向于浅层和表面化.如何使学生的学习效果达到更佳,找到更符合高职学生特点的授课方法,是笔者作为一名高职教师孜孜不倦的追求.

朱琳

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安徽电气工程学校 230031

高职计算机 应用基础 深度学习模式 模块教学

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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