速读(下旬)2020，Issue(2) ：112.

探析小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

张义芝
速读(下旬)2020，Issue(2) ：112.
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探析小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

张义芝1
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  • 1. 普宁市池尾街道华市小学 广东 揭阳 515343
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摘要

数学是一门科学性、逻辑性较强的学科,作为学生整个教育系统的基础科目,学生不仅要扎实的掌握基础知识,还要具备自主学习的能力,才能提升其学习效率,以便为将来学习更深层次的数学知识打下基础.新课改将提升学生自主学习能力作为教师教学的新目标,要求教师在教学过程中引导学生进行自主学习,加强学生自主学习的意识,培养学生独立思考的能力,让学生在学习的过程中提升自我.本文简短分析了小学数学自主学习的重要性,并就如何引导学生在学习的过程中提升自主学习能力进行了探讨.

关键词

小学/数学教学/自主学习/思维导图/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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