速读(下旬)2020，Issue(2) ：121-122.

初级对外汉语词块教学法的课堂设计

段晓丹
速读(下旬)2020，Issue(2) ：121-122.
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初级对外汉语词块教学法的课堂设计

段晓丹1
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作者信息

  • 1. 四川信息职业技术学院 四川 广元 628040
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摘要

"词块"概念起源于20世纪70年代.之后的30年里国内外专家学者从心理学、语言学等方面进行了大量研究.国内有关词块教学的研究最先始于英语教学,从理论到实证取得了丰厚的成果.在对外汉语教学领域,以词块为角度进行的教学实证研究系统性欠缺,有实践推广价值的研究还需要更加深入.本文从实用的角度,结合信息化背景下,利用网络平台的优势,提出切实可行的混合式"词块教学法"教学设计实施方案,以期为对外汉语教学改革提供一定的视角.

关键词

初级汉语/词块教学法/教学设计

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基金项目

四川信息职业技术学院2018年项目(2018C19)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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