浅析读写有机结合下的语文课堂教学

周想水¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省上饶市余干第一中学江西上饶 335100
折叠

摘要

语文是中小学的基础学科之一,既是知识获取的主要途径之一,也是学生融入生活、适应社会的主要载体.读与写作为语文学习的重要组成部分,两者是相辅相成、共同促进的关系,把读写两个环节有效的衔接起来,有利于实现语文学习效率的提升.本文主要基于初中语文教学的实际需要,探讨在初中语文教学中如何有效的讲读与写两者有机的结合,促进语文学习效率与技巧的提升.

关键词

读写结合/有效阅读/仿写拓展/教学

引用本文复制引用

出版年

2020

速读(下旬)

ISSN：

参考文献量4

段落导航