摘要
深究式提问是在教学过程中,教师运用教材所述内容创设相应教学情境,让学生置身于知识所发生的情境之中,亲身感受知识的形成过程,并主动参与探究,在探究过程中获得相关知识,发现和解决相关问题,从而培养学生的想象力、创造力、辩证思维能力的一种教学方法.也是笔者在进行"问题导学"式语文课堂教学的实践研究和"问题导学课堂教学创新模式实践研究"中得出的提问的技法.
基金项目
贵州省教育科学规划课题(2018年——中小学幼儿园教师课题式研修培训专项)(黔教办师[2018]135号)
贵州省教育科学规划课题(名师名校长工作室建设专项)(GZ201828)
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