学前教育现如今在我国倍受重视,正如梁启超先生所说:"少年强,则国强".随着社会的快速发展,声乐课程在学前教育专业中的比重逐渐凸显.《音乐课程标准》内容中表明:要想弘扬民族音乐文化,需要将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课教学内容,通过学习民族音乐,促使学生了解传统民族音乐文化内涵,从而增强民族意识与爱国情感.其中,民族儿歌的融入,不仅可以陶冶情操,而且还可以提高学生对民族特色美学的理解.因此,民族儿歌逐渐成为学前教育专业音乐课程中必不可少的学习科目.文章主要是以学前教育专业声乐课程中融入广西民族儿歌的学习现状进行研究,并进一步提出改进对策.
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