小学体育教学中教师运用评价的艺术

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：决定一堂体育课是否成功、学生是否有所收获,这主要在于学生的学习动机与兴趣,学生的学习动机与兴趣很大程度上是源于教师对学生的评价,教师应采取多样的评价方式来激发学生的学习激情并让其能够长期保持这种状态,让学生能够自发的想要去学习体育,形成积极的"我要学"的学习状态,这也要求教师对学生的评价需要有艺术性,即课堂评价艺术,因此在教师在小学体育课堂中采用积极有效的评价对学生的学习会有一定的帮助.

作者：

郎丹

展开 >

作者单位：

珲春市第二实验小学校

关键词：

小学体育教学评价

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2