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需氧呼吸的探究式教学
需氧呼吸的探究式教学
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中文摘要：
本文以"探索需氧呼吸过程"的教学为例,就需氧呼吸的场所、条件、物质变化和能量变化展开探究式教学,通过提出问题、引导分析解释、得出结论,发展学生的科学思维.
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作者：
吴惠萍
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作者单位：
浙江省兰溪市第三中学
关键词：
科学思维
需氧呼吸实验探究
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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