速读(下旬)2020，Issue(2) ：169-170.

需氧呼吸的探究式教学

吴惠萍
速读(下旬)2020，Issue(2) ：169-170.
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需氧呼吸的探究式教学

吴惠萍1
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  • 1. 浙江省兰溪市第三中学
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摘要

本文以"探索需氧呼吸过程"的教学为例,就需氧呼吸的场所、条件、物质变化和能量变化展开探究式教学,通过提出问题、引导分析解释、得出结论,发展学生的科学思维.

关键词

科学思维/需氧呼吸实验探究

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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