速读(下旬)2020，Issue(2) ：174.

用批判性思维激活语文教学常态

杨丽
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用批判性思维激活语文教学常态

杨丽1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川龙市中学
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摘要

高中阶段的学生"思维发展与提升",不仅仅只有建构性思维、认同性思维,还应该要有批判性思维.作为教师,引导学生、带动学生在教学常态中去激活、去发展、去提升学生的批判性思维,极其重要.笔者结合自己的教学实践,展示以批判带动发现的教学实例,借以展开对"激活教学常态"的思考.

关键词

批判性思维/语文教学/案例

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出版年

2020
速读(下旬)

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