速读(下旬)2020，Issue(2) ：179.

浅谈如何构建高中体育课堂的分组教学模式

鄢丽
速读(下旬)2020，Issue(2) ：179.
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浅谈如何构建高中体育课堂的分组教学模式

鄢丽1
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作者信息

  • 1. 四川省大竹县第二中学
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摘要

伴随着新课改的不断深入,对高中体育课堂教学也提出了新的要求.本文首先分析出分组教学模式构建的意义,以及分析出分组教学出现的问题.其次分析出高中体育课堂教学中分组教学模式构建的有效策略,通过科学合理的分组;制定针对性的教学方案;尊重学生的主体地位三种教学途径.最后分析出分组教学符合学生的体育学习和发展需求,促进了学生个性化发展.

关键词

体育课堂/分组教学/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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