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浅谈如何构建高中体育课堂的分组教学模式
浅谈如何构建高中体育课堂的分组教学模式
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中文摘要：
伴随着新课改的不断深入,对高中体育课堂教学也提出了新的要求.本文首先分析出分组教学模式构建的意义,以及分析出分组教学出现的问题.其次分析出高中体育课堂教学中分组教学模式构建的有效策略,通过科学合理的分组;制定针对性的教学方案;尊重学生的主体地位三种教学途径.最后分析出分组教学符合学生的体育学习和发展需求,促进了学生个性化发展.
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作者：
鄢丽
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作者单位：
四川省大竹县第二中学
关键词：
体育课堂
分组教学
教学策略
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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