速读(下旬)2020，Issue(2) ：192.

分层教学在英语教学中的应用分析

邓荣
速读(下旬)2020，Issue(2) ：192.
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分层教学在英语教学中的应用分析

邓荣1
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作者信息

  • 1. 四川省凉山州昭觉县解放沟初级中学
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摘要

作为教师要清楚地了解学生的英语水平,学会因材施教,激发学生潜能.这一方面可以帮助提高每个学生的学习能力,帮助他们取得各自能力范围内的更大的成功;另一方面也有利于促进教学效果的公平化转变,推动素质教育总体目标的实现.

关键词

分层教学/初中英语/因材施教/应用策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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