速读(下旬)2020，Issue(2) ：216.

书法教学的有效性策略分析

谢美燕
速读(下旬)2020，Issue(2) ：216.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

书法教学的有效性策略分析

谢美燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市城口县教师进修学校
  • 折叠

摘要

书法是中华名族的文化瑰宝,是汉字在漫长岁月中的发展产物,它承载了中华民族悠久的历史与文化,是我国传统文化发展的精髓.只有我们一代一代的传承下去,才会发扬光大.书法能陶冶人的性情,给人以美的享受.本文从重视书法教学,书法课程的开展,积极应对书法教师资源缺乏,培养书法学习兴趣和习惯,、课后的后续练习以及书法的学以致用等方面,结合多年书法教学经验,总结对书法课堂教学有效性的策略与方法.

关键词

书法课堂/书法教学/有效性/策略与方法

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
段落导航相关论文