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问题教学法在语文教学中的应用分析

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高中语文老师在开展课堂教学的环节中,应该切实转换自己的授课理念,清楚认识到问题教学模式的重要价值,将学生当做课堂的主体,真正根据学生的实际情况和个性发展来设计问题,从而有效提高问题的趣味性与针对性,調动学生的主观能动性,达成对学生思维运用能力的锻炼,使他们的思维变得更加缜密,为他们未来的学习发展夯实根基.

张俊锋

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四川省大竹县第二中学

问题教学模式 高中语文教学 应用策略

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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