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在阅读教学中提升小学生的语文素养

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优化阅读教学方式,既能培养学生正确的语文学习情感,又能够让学生主动参与思维和情感活动,加深对人文性内容的理解与体验,从而获得积极的感悟.同时,在不断的阅读过程中,学生能受到积极情感的熏陶,获得更好的思想启迪,享受审美、鉴赏的乐趣.

唐晶

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成都市武侯区光明实验学校

小学语文 阅读教学 提升素养

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
  • 3