速读(下旬)2020，Issue(2) ：233.

在初中英语教学中的应用激励性评价的作用分析

卫冰心
速读(下旬)2020，Issue(2) ：233.
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在初中英语教学中的应用激励性评价的作用分析

卫冰心1
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作者信息

  • 1. 成都市武侯区光明实验学校
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摘要

激励性评价较为关注学生的学习过程和参与过程,在以往学生不愿意参与的情况下,是无法有效实施激励性评价教学的,只有让学生全程参与,才能更好地了解学生的具体学习情况.本文以初中英语激励性教学评价为研究切入点,针对激励性评价运用的意义和实践提出自己的见解,帮助初中生在英语学习中认识到更加全面和更加自信的自己.

关键词

初中英语/激励性评价/语言

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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