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互联网背景下小学线上班集体建设初探

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2020年,线上教学与我们不期而遇,"空中课程"学习给学生带来了前所未有的严峻挑战.老师与学生、伙伴与伙伴隔空相望,班级学生的学习情况和行为习惯都不尽如人意.基于此,本文从线上班集体建设的角度出发,带领学生在网络"云"中,发挥班级凝聚力的强大力量,促进学生健康发展和共同进步.

蔡小小

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苍南县矾山镇第二小学

网络 凝聚力 班集体 实践策略

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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