速读(下旬)2020，Issue(2) ：259.

"严"有尺度,"教"有方法,要求一致,坚持训练——浅议低年级良好学习习惯的培养

毛尚英
速读(下旬)2020，Issue(2) ：259.
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"严"有尺度,"教"有方法,要求一致,坚持训练——浅议低年级良好学习习惯的培养

毛尚英1
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  • 1. 四川省青神县学道街小学
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出版年

2020
速读(下旬)

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