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创设情景教学提升学生认知水平
创设情景教学提升学生认知水平
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中文摘要:
情景教学是通过多种手段创设课堂情景,将认知与情感,形象思维与抽象思维,教与学巧妙地结合起来,让学生在课堂教学中充分发挥其积极性,主动性和创造型,达到我们的教学目的,让学生最大限度的获取知识的一种途径.
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作者:
董晓知
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作者单位:
东营市特殊教育学校 山东 东营 257091
关键词:
情景教学
大胆想象
经验积累
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2