国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
58.
论思维导图在初中英语词汇教学中的应用
向爱红
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
58.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论思维导图在初中英语词汇教学中的应用
向爱红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省长沙市岳麓区湘仪学校 湖南 长沙 410000
折叠
摘要
词汇是初中英语教学的基础内容,具有一定的难度,需要学生通过对自身能力的改善来掌握丰富的英语知识.思维导图作为一种全新的教学手段和学习工具,在初中英语词汇教学中发挥着重要的作用,不仅能完善词汇教学体系,还能引导学生灵活运用不同的方法来学习、理解、记忆词汇,积累更多的词汇量,获得英语能力的提升.
关键词
思维导图
/
初中英语
/
词汇教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果