速读(下旬)2020，Issue(3) ：71.

以生为本的小学英语课堂教学——浅谈英语小剧表演

陈燕丽
速读(下旬)2020，Issue(3) ：71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以生为本的小学英语课堂教学——浅谈英语小剧表演

陈燕丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁市西乡塘区北湖小学 广西 南宁 530001
  • 折叠

摘要

在以生为本的英语教学过程中,英语小剧表演以小组合作形式讨论进行英语小剧剧本编写,训练肢体语言以及表演的面部表情神态,道具准备等英语小剧表演需要准备的过程材料.学会运用所学的知识点通过合作表演创造情景说英语,生生互动相互评价方式给予同学们最大的鼓励肯定以及找不到不足之处,不断进步与成长.通过英语小剧表演的方式学习英语,不但让学生的生命得到了激扬,更好地成为课堂学习的小主人.

关键词

小组合作课堂学习/自主的英语课堂/英语小剧表演

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文