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后疫情时代医卫类高职院校在校生传染病防治素养影响因素分析

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目的掌握医卫类高职院校在校生传染病防治素养水平并分析其影响因素.方法以2020年4-6月份的临床及护理学院在校生为调查对象,采用分层整群随机抽样的方法展开问卷调查,2检验进行单因素分析,Logistic回归进行多因素分析.结果本次共发放问卷438份,回收有效问卷423份,有效率96.6％.在校生传染病防治素养水平为52.96％,各维度的具备情况表明,传染病防护意识及观念具备率最高(94.09％),传染病相关知识具备率最低(53.19％).Logistic回归分析显示,与大一新生相比,大二、大三学生传染病防治素养水平分别是其6.063倍(95％CI:3.463-10.616)、42.018倍(95％CI:20.435-86.397);与不清楚父母健康状况的学生相比,清楚父亲有慢病、母亲有慢病、父母均有慢病、均无慢病的学生,具备素养水平分别是其10.976倍(95％CI:2.637-45.682)、14.942倍(95％CI:3.208-69.600)、29.098倍(95％CI:6.437-131.539)、9.291倍(95％CI:2.690-32.089).结论医卫类高职院校在校生传染病防治素养总体水平仍有待提高,就读年级及父母健康状况是影响学生素养水平的重要因素.

徐丹丹、任森、宾映初、何清懿、肖竹

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长沙卫生职业学院 湖南 长沙 410000

传染病防治素养 医卫类高职院校 影响因素

湖南省社会科学成果评审委员会课题长沙市社科规划一般项目

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2020

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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