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掌握三把金钥匙,打开实效真方式——以《我们小点儿声》为例

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《道德与法治》是培养小学生的思想品德,正确引导学生人生观和价值观的一种重要途径.教师教学时应注重提高德育的实效性.笔者认为,可以从"教学落点的"德性",教学设计的"主题性",学习方式的"探究性"几个方面着手.

罗维娜

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小港实验学校 浙江 宁波 315801

实效性 德性 主题性 探究性

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(3)