国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
89.
分析高职《学前儿童卫生与保健》课程如何做到"教学做"一体化
周小雅
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
分析高职《学前儿童卫生与保健》课程如何做到"教学做"一体化
周小雅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆石河子职业技术学院
折叠
摘要
高职教育旨在为市场培养知识技能型人才,这就要求教育教学工作必须实现理论与实践的协调统一,促使学生的学习与工作有机结合起来.高职学前教育专业需要培养出一批面向幼儿的专业教师,然而保教结合不足的问题始终制约高职院校学前教育专业的发展.学前儿童卫生与保健是学前教育专业设置的基础课程,目的是为了提升学生的综合素质,让幼儿教师充分适应岗位需求.本文主要探讨高职学前儿童卫生与保健课程实现教学做一体化的策略,仅供参考.
关键词
高职院校
/
学前儿童卫生与保健
/
教学做一体化
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果