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思维导图结合PBL教学法在初中生物教学中的运用

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本文主要以思维导图结合PBL教学法在初中生物教学中运用为重点进行阐述,结合当下素质教育基本需求为依据,首先分析思维导图结合PBL教学方法符合生物课程大纲要求,满足提升学生能力要求,其次从教学内容的有效选择,分组研究收集资料,按照步骤进行关键点分组探讨,通过教学发展解题思维几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料.

朱锦

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江苏省淮安经济技术开发区启明中学

思维导图 PBL教学法 发散思维 小组讨论

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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