速读(下旬)2020，Issue(3) ：102.

参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用探究

李瑞萍
速读(下旬)2020，Issue(3) ：102.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用探究

李瑞萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团兴新职业技术学院 830074
  • 折叠

摘要

高职英语教学包括教师的"教"和学生的"学",仅仅把知识传授给学生远远不能满足国家对人才培养工作的要求,还应在教与学的过程中培养学生正确的价值观和独立的学习能力、就业能力.参与式教学法旨在让学生在思考、探讨、沟通交流的过程中学习每一个知识点,逐步培养自身的学习能力;让教师在组织、引导、评价的教学过程中,注重引导学生学思结合,提高学生的学习积极性,激活英语课堂.

关键词

参与式教学/高中英语

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
段落导航相关论文