速读(下旬)2020，Issue(3) ：103.

创设工作情景教学法在中职应用文教学中的应用分析

袁筑
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创设工作情景教学法在中职应用文教学中的应用分析

袁筑1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县中等职业学校 贵州 铜仁 554300
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摘要

新课改的推进对中职院校的教育模式有了全新的定义和要求,要求中职院校以多元化的教学模式实现中职院校的教学目标.中职院校不同于本科类院校,更注重培养学生的实践能力和专业技能,尤其是中职应用文教学模式,应用文教学很难通过传统的教学方式实现教学目标,而创设情景教学可以将应用文抽象的知识直观的展示给学生,不仅能提高学生的理解领悟能力,同时也可以提升学生的专业技能.

关键词

创设工作情景教学/中职应用文教学/应用分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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