创设工作情景教学法在中职应用文教学中的应用分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新课改的推进对中职院校的教育模式有了全新的定义和要求,要求中职院校以多元化的教学模式实现中职院校的教学目标.中职院校不同于本科类院校,更注重培养学生的实践能力和专业技能,尤其是中职应用文教学模式,应用文教学很难通过传统的教学方式实现教学目标,而创设情景教学可以将应用文抽象的知识直观的展示给学生,不仅能提高学生的理解领悟能力,同时也可以提升学生的专业技能.

作者：

袁筑

展开 >

作者单位：

贵州省德江县中等职业学校贵州铜仁 554300

关键词：

创设工作情景教学中职应用文教学应用分析

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量1