国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中数学教学中数形结合思想的应用
初中数学教学中数形结合思想的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数形结合的思想是数学教学过程中十分重要的思想方式,具有理论以及现实的意义,学生在解题的时候一般是会借用数和形的关联的思想,从而可以提高解题的效率以及老师教学的质量.而随着新课程改革的不断深入和发展,初中的数学教学方式也在不停创新,数形相结合在教学中应用可以让学生对数学知识进行更加清晰的了解,从而对知识进行理解和把握.本文就此展开了探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
申忠元
展开 >
作者单位：
贵州省威宁县思源实验学校
关键词：
初中数学
数学教学
数形结合思想
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
