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基于核心素养的小学数学课例分析
基于核心素养的小学数学课例分析
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中文摘要：
基于核心素养的小学数学为学生提出了基本,综合和前瞻性的学习要求.这也是学生在九年义务教育中学习数学的一项基本要求,必须将核心素养的培养贯穿于小学数学教学的各个方面,本文主要以小学数学教学为研究对象,从多方面对其进行了解读,并提出了相应的对策,以促进小学数学教学的良性发展.
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作者：
张雪丽
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作者单位：
砀山县程庄小学 安徽 宿州
关键词：
小学数学
核心素养
课例分析
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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