速读(下旬)2020，Issue(3) ：132.

基于核心素养的小学数学课例分析

张雪丽
速读(下旬)2020，Issue(3) ：132.
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基于核心素养的小学数学课例分析

张雪丽1
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作者信息

  • 1. 砀山县程庄小学 安徽 宿州
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摘要

基于核心素养的小学数学为学生提出了基本,综合和前瞻性的学习要求.这也是学生在九年义务教育中学习数学的一项基本要求,必须将核心素养的培养贯穿于小学数学教学的各个方面,本文主要以小学数学教学为研究对象,从多方面对其进行了解读,并提出了相应的对策,以促进小学数学教学的良性发展.

关键词

小学数学/核心素养/课例分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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