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基于教材的小初音乐欣赏教学衔接研究

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近年来,随着音乐教学的不断发展,我国对音乐教学的重视程度也越来越高.为了能够反映出我国中小学音乐教育的重要性,需要加强对从小学过渡初中音乐教学中暴露出来的诸多问题的思索,要意识到与音乐欣赏教学有关的问题,并在教材基础上不断优化小初音乐欣赏的衔接教学.

朱妍

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绵阳市警钟街小学 四川 绵阳 621000

基于教材 小初音乐衔接 欣赏教学

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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