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高中语文新材料作文审题立意教学策略分析

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随着教育的改革,高中教育阶段,作文的形式变化尤为突出,以提供新材料的形式让学生进行写作,能够发掘学生独立审题立意的能力和逻辑思维能力.本文以高中语文新材料作文教学为背景,将提高学生写作水平作为研究目的,针对高中作文审题立意的教学策略进行分析.

赵永君

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天等县民族高中 广西 崇左 532800

高中语文 新材料作文 审题立意 教学策略

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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