速读(下旬)2020，Issue(3) ：151.

情境教学在小学数学教学中运用对策思考

张捍卫
速读(下旬)2020，Issue(3) ：151.
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情境教学在小学数学教学中运用对策思考

张捍卫1
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  • 1. 重庆市秀山县教育督导室 409900
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摘要

情境教学使教师通过创设情境,以合理的方式呈现数学知识,实现帮助学生理解的目的.本文提出情境教学在小学数学教学中运用的策略.

关键词

情境教学/小学数学/运用

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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