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情境教学在小学数学教学中运用对策思考
情境教学在小学数学教学中运用对策思考
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中文摘要:
情境教学使教师通过创设情境,以合理的方式呈现数学知识,实现帮助学生理解的目的.本文提出情境教学在小学数学教学中运用的策略.
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作者:
张捍卫
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作者单位:
重庆市秀山县教育督导室 409900
关键词:
情境教学
小学数学
运用
出版年:
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
2