速读(下旬)2020，Issue(3) ：154.

四策略提升小学道德与法治课堂效能

马丽
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四策略提升小学道德与法治课堂效能

马丽1
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作者信息

  • 1. 珲春市第二实验小学校
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摘要

随着新课程改革的深入,学校教育开始强调教学的创新性和有效性.小学《道德与法治》教材设计生动,内容贴近学生需求,以新教材的实施为契机,笔者就四种策略性教学方法进行探讨,希望能使小学生成为真正的课堂主人,使德育法治课成为学生综合素质的基础.

关键词

小学/道德与法治/四大策略/课堂有效性

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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