新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

陈清渠¹

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作者信息

1. 湖南省永州市第九中学 425000
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摘要

物理学科知识具有一定的学习难度,传统的教学模式以及方式会导致物理课堂教学变得极为枯燥、乏味,这样不仅会影响到学生的学习兴趣,还会降低物理教学的效率与质量.当前新课改教育理念强调,教师在对学生进行学科教学时,应该更加关注学生的学习兴趣,重视学生的学习积极性.因此,初中教师在对学生进行物理教学时,需要对传统的教学方式予以合理改进,并将其有效应用到教学之中,借此增加学生对物理知识的兴趣,提高物理教学的有效性.

关键词

新时期/初中物理教学/有效性/提升策略

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出版年

2020

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ISSN：

参考文献量1

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