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谈核心素养下的小学语文课堂教学
谈核心素养下的小学语文课堂教学
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中文摘要：
核心素养教育模式取代知识传授体系,这将是素质教育发展历程中的一个重要节点,意义深远.而小学语文课堂教学的有效性主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展,它是语文教学的生命.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.
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作者：
吴艳芬
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作者单位：
贵州省松桃苗族自治县第一完小 554100
关键词：
小学语文
核心素养
课堂教学
有效策略
基金：
铜仁市基础教育教学实验课题
项目编号：
2018sj279
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
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