速读(下旬)2020，Issue(3) ：179.

浅谈小学语文群文阅读教学设计方法

王正勇
速读(下旬)2020，Issue(3) ：179.
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浅谈小学语文群文阅读教学设计方法

王正勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市黔西县锦星镇庄上小学 贵州 毕节
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摘要

新课改和素质教育的进一步推进,使得我国教育领域迎来了更高的挑战.作为小学教育领域中的重要部分,语文教学受到了更加广泛的关注.在此背景下,要求教师不断优化和完善阅读教学的方法和模式,以此更好的满足新课标的要求.基于此,群文阅读教学应运而生,并被广大教学工作者认可和应用.以下将小学语文教学作为载体,分析群文阅读教学的意义和设计策略,希望提供参考.

关键词

小学语文/群文阅读/教学设计

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出版年

2020
速读(下旬)

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