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浅谈小学语文群文阅读教学设计方法
浅谈小学语文群文阅读教学设计方法
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中文摘要：
新课改和素质教育的进一步推进,使得我国教育领域迎来了更高的挑战.作为小学教育领域中的重要部分,语文教学受到了更加广泛的关注.在此背景下,要求教师不断优化和完善阅读教学的方法和模式,以此更好的满足新课标的要求.基于此,群文阅读教学应运而生,并被广大教学工作者认可和应用.以下将小学语文教学作为载体,分析群文阅读教学的意义和设计策略,希望提供参考.
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作者：
王正勇
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作者单位：
贵州省毕节市黔西县锦星镇庄上小学 贵州 毕节
关键词：
小学语文
群文阅读
教学设计
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
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