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小学语文词语教学中的问题分析与改进措施

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词语是构成语言的基本单位之一,加强小学语文词语教学,能够丰富小学生词汇的积累,提高小学生语言表达能力,提升小学生语文核心素养.但是,在小学语文教学中,词语教学还存在许多问题,制约了词语教学有效性的充分发挥.本文将对小学语文词语教学中存在的问题进行分析,并提出小学语文词语教学改进策略,希望能够为相关工作提供参考.

周亚明

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湖南省祁阳县白水镇书苑小学 湖南 永州 426100

小学 词语教学 问题 改进 策略

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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