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小学语文词语教学中的问题分析与改进措施
小学语文词语教学中的问题分析与改进措施
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中文摘要:
词语是构成语言的基本单位之一,加强小学语文词语教学,能够丰富小学生词汇的积累,提高小学生语言表达能力,提升小学生语文核心素养.但是,在小学语文教学中,词语教学还存在许多问题,制约了词语教学有效性的充分发挥.本文将对小学语文词语教学中存在的问题进行分析,并提出小学语文词语教学改进策略,希望能够为相关工作提供参考.
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作者:
周亚明
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作者单位:
湖南省祁阳县白水镇书苑小学 湖南 永州 426100
关键词:
小学
词语教学
问题
改进
策略
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
1