如何利用情感教育提高初中数学教学效率

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中文摘要：在以往的初中数学教学中,教师过分的注重数学教学的基础性和逻辑性,忽视了将情感教育内容融入初中数学课堂,殊不知随着新课程改革的推进,情感教育已成了数学教学目标之一.所以将情感教育渗透在初中数学课堂,能够发挥情感教育的功能,真正实现初中数学课堂的高效性,促进学生有效的学习.基于此,本文以如何利用情感教育提高初中数学教学效率为题展开积极的讨论.

作者：

柳其美

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作者单位：

湖北省孝感大悟县宣化店镇初级中学湖北孝感 432800

关键词：

情感教育初中数学数学课堂

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量1