速读(下旬)2020，Issue(3) ：209.

小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

蒋旭辉
速读(下旬)2020，Issue(3) ：209.
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小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

蒋旭辉1
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作者信息

  • 1. 湖南省新化县大熊山林场中心学校 湖南 娄底 417614
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摘要

在新课改和素质教育持续推进的趋势下,人们愈加注重学生综合素质能力的发展.小学数学课程对学生的全面发展、逻辑思维能力的培养具有积极作用,但传统的教学方法已经无法适应时代发展,需要教师在实际教学中寻找新颖、高效的方法,而数学思想方法的渗透能有效满足实际需求,帮助学生深刻理解数学本质,切实提升学习质量与教学水平.

关键词

小学数学教学/数学思想方法/渗透

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量4
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