速读(下旬)2020，Issue(3) ：214.

小学语文拼图式写作教学相关对策研究

韦玕
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小学语文拼图式写作教学相关对策研究

韦玕1
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作者信息

  • 1. 都安瑶族自治县九渡乡九渡小学 广西 河池 530738
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摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出了小学生语文写作的两个要求:第一阶段是要求小学生掌握"学话",第二、三阶段要求小学生掌握"习作".为了更好的提升小学生的写作能力,拼图式写作教学应用而生,它的主要原理是将小学生的写作教学当中不同的图形板块,要求小学生在学习的过程中掌握不同的板块,然后将这些板块按照一定的规律链接成一个整体,最终让小学生的写作能力得到提升.但是要如何开展这样的教学是教师应当深思的教学难题.

关键词

小学语文/拼图式写作/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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