速读(下旬)2020，Issue(3) ：216.

小学语文阅读教学中的情景创设

周煜凌
速读(下旬)2020，Issue(3) ：216.
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小学语文阅读教学中的情景创设

周煜凌1
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作者信息

  • 1. 广西百色市凌云县沙里瑶族乡中心校 广西 百色 533104
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摘要

语文教学是对学生综合语言素养的训练.在传统课堂教学中,受到教学场地和理念的限制,学生对语文课文的理解过程相对困难,给学生的综合素养发展造成了一定约束.对此在新的教学时期,教师需要对课堂情境创设创新教学进行重新审视和分析,促使语文课堂家教学的整体效果得到发展和提升,为学生的综合素养发展奠定重要基础.

关键词

小学语文/阅读教学/情境创设/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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