国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
218.
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
李小菊
速读(下旬)
2020,
Issue
(3) :
218.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
李小菊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
郴州市第二中学 湖南 郴州 423000
折叠
摘要
随着新时代的到来,语文在高考中地位尤其重要.阅读和写作是重分区,又是区分度最大的地方.所以在高中语文的教学过程中,写作和阅读是最重要的教学内容,可以让其相长.在以往,教师对学生写作能力的培养,是按照固定的模式去进行.这样易使学生对学习失去兴趣,将写作变成一项任务.现在随着新课程改革标准的提出,教师应该培养学生自主学习的意识,不管是写作还是阅读都应该培养良好的习惯,达到提升学生自身综合素质的目标.
关键词
自主学习
/
高中阅读
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果