速读(下旬)2020，Issue(3) ：223.

校企服务共同体合作模式探究

秦工 邹丽
速读(下旬)2020，Issue(3) ：223.
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校企服务共同体合作模式探究

秦工 1邹丽1
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作者信息

  • 1. 湖北三峡职业技术学院 湖北 宜昌 443000
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摘要

高职的主要教育职责在于为推动社会发展培养高技能、高素质的专业人才.因此其服务社会的能力和效果便成为评价高职教育水平的标准.为了提升自身的教学质量,圆满完成服务社会的职能,高职建立校企共同体的教学机制,为形成高质量的教学效果开辟新的路径,从而不断提升高职对社会的贡献度.

关键词

校企服务/共同体/合作模式

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基金项目

湖北省教育科学规划课题(2019GB186)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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