速读(下旬)2020，Issue(3) ：233.

小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用

刘超敏
速读(下旬)2020，Issue(3) ：233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用

刘超敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市白云区景泰小学
  • 折叠

摘要

小学生在小学阶段会对教师产生较强的依赖感,这种依赖感大部分来源于学前教育对教师的依赖.而在教师群体中,班主任由于与学生接触与相处时间最多,会成为学生依赖、敬畏甚至畏惧的主体.在此情况下,班主任要想进行有效的工作管理,就需要运用严慈相济、平等友善、赏识激励的管理理念,并在这样的理念下与学生进行沟通.如此,班主任能够提升与学生沟通的语言艺术性与有效性,使管理工作更具效率.

关键词

小学/班主任管理/语言艺术/沟通方法

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文