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小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
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中文摘要：
小学生在小学阶段会对教师产生较强的依赖感,这种依赖感大部分来源于学前教育对教师的依赖.而在教师群体中,班主任由于与学生接触与相处时间最多,会成为学生依赖、敬畏甚至畏惧的主体.在此情况下,班主任要想进行有效的工作管理,就需要运用严慈相济、平等友善、赏识激励的管理理念,并在这样的理念下与学生进行沟通.如此,班主任能够提升与学生沟通的语言艺术性与有效性,使管理工作更具效率.
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作者：
刘超敏
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作者单位：
广东省广州市白云区景泰小学
关键词：
小学
班主任管理
语言艺术
沟通方法
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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