速读(下旬)2020，Issue(3) ：248-249.

数形结合在初中数学教学中的运用

张锐
速读(下旬)2020，Issue(3) ：248-249.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数形结合在初中数学教学中的运用

张锐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省东安县天诚学校 湖南 永州 425900
  • 折叠

摘要

为了更好地提升学生的数学学习能力与数学素养,新时代的教学手段随着教育事业的蓬勃发展不断地创新与丰富,数学教师也在不断革新教学理念和教学方式.在初中数学的教学应用中,数形结合的教学方法不仅可以丰富数学的教学内容,还可以让抽象的数学题目更形象具体地展现出来,有助于学生在学习数学的时候对抽象的数学问题可以更好地理解,从而有效开发学生的思维能力,接下来我们就来探讨一下数形结合在初中数学教学中的运用.

关键词

数形结合/初中数学教学/运用策略

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文