速读(下旬)2020，Issue(3) ：252.

小学班主任工作中的家校互动的路径探索

罗澎涛
速读(下旬)2020，Issue(3) ：252.
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小学班主任工作中的家校互动的路径探索

罗澎涛1
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  • 1. 山东省东营市利津县汀罗镇中心小学 257452
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摘要

家校互动是小学教育中的重要内容,随着素质教育的不断推进,家校互动作为连接学校与家长、学校教育与家庭教育的桥梁,在小学班主任班级管理中占据着越来越重要的地位.如何有效开展家校互动活动,以充分发挥家校互动在推进青少年健康成长中的重要作用,提高小学班级管理质量,已成为当前广大小学教育工作者思考的重要课题.本文就小学班主任工作中的家校互动的路径进行探索分析,为小学教育工作者提供参考.

关键词

家校互动/小学/班主任/路径分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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